Perämeren tutkimista Tankarin majakkasaarella

Perämeri tutkimuskohteena -kurssimme huipentui 26.–27.5. retkeen Tankarin majakkasaarella. Tämä kurssi kuuluu koulumme luonnontiedelinjan valinnaisiin opintoihin, ja päätavoitteena on havainnoida oman alueen vesiympäristön tilaa eri luonnontieteiden näkökulmasta kenttäolosuhteissa.

Mukana oli kahdeksan opiskelijaa sekä opettajina Tuula ja Marika. Kurssin aikana pääsimme tutustumaan vesistöjen tutkimiseen kenttäolosuhteissa ja Tankarin lisäksi kävimme tutkimassa myös Suntia.

Planktonin haavimista Suntista Pentti Impiön johdolla.

Tiistaina lähdimme viimeisten kokeiden jälkeen matkaan taksivene m/s Martilla. Luonto oli läsnä alusta alkaen, sillä jo ennen lähtöämme opettajat ehtivät siirtämään linnunpesän veneen katolta rantaan.

Tankarissa aloitimme tutustumalla saareen ja sen historiaan. Ehdimme tarkkailla myös lintuja.

Välipalan jälkeen tutkimme ja valokuvasimme jääkauden jälkiä saarella.

Maankohoamisen merkkejä

Valokuvaustehtävän lomassa löytyi myös nuijapäitä.

Illalla paistoimme makkaraa nuotiolla ja tarkkailimme vielä lisää lintuja. Ainakin viitakerttusen ääni tuli monelle tutuksi. Ohjelmassa oli myös saunomista ja vapaata aikaa. Muutamat meistä uskaltautuivat uimaankin, vaikka kahdeksanasteinen merivesi ei ollutkaan erityisen lämmintä.

Tankarin majakka poimunapalakin näkökulmasta.

Keskiviikkona aamulla pääsimme seuraamaan hernekerttujen rengastusta ja kuulemaan lintujen rengastamisesta Juhani Hannilalta. Osa pääsi myös vapauttamaan lintuja rengastuksen jälkeen.

Aamupäivällä ohjelmassa oli vielä veden laadun tutkimista. Aallot tekivät näkösyvyyden mittaamisesta haastavaa.

Kurssi oli mukavaa vaihtelua tavallisiin oppitunteihin ja loistava tapa päättää koeviikko. Kaikki opettajia myöten pääsivät oppimaan ja kokemaan uutta. Sääkin oli hyvä koko retken ajan.

Kaikki kurssin osallistujat ja opettajat yhteiskuvassa.

Kiitos mukavasta kurssista ja retkestä, joista jäi paljon hyviä muistoja!

KOSEKin yrittäjyyskasvatuksesta ponnistanut yhteistyö: Nuoret esittelevät 3D-tulostuksen ja yritysyhteistyön tuloksia Kongsberg Maritimella

 

Vesijetin tehoja päästiin testaamaan pienellä veneajelulla.

Lämmin ja aurinkoinen alkukesän sää teki veneretkestä miellyttävän.

Tilaisuuden aluksi Kongsberg Maritime Finland Oy:n Kokkolan tehtaan johtaja Ilkka Mäki kertoi opiskelijoille yrityksestä.

Kokkolan suomalaisessa lukiossa toteutettiin keväällä 2026 3D-tulostuksen opintojakso yhteistyössä Kongsberg Maritime Finland Oy:n kanssa. Opintojakso on yksi esimerkki KOSEKin yrittäjyyskasvatuksen puitteissa kehitettävästä yhteistyömallista, jonka tavoitteena on edistää käytäntöjä, joiden avulla oppilaitokset voivat toteuttaa vastaavaa yritysyhteistyötä luontevana osana opetusta.

Opintojaksolla opiskelijat ovat harjoitelleet 3D-mallintamista, tulostamista sekä 3D-teknologioiden hyödyntämistä käytännönläheisten tehtävien kautta. Kurssin aikana opiskelijat ovat mallintaneet Kongsbergin vesisuihkupropulsiolaitteen osia ja suunnitelleet tiimeissä uusia ratkaisuja laivan ohjaamoon osana opintojaksoon kuuluvaa kilpailua.

”Kurssilla yhdistyvät tekninen osaaminen, luovuus ja työelämälähtöinen ongelmanratkaisu. On ollut hienoa nähdä, kuinka opiskelijat ovat innostuneet kehittämään omia ratkaisujaan ja työskentelemään tiimeissä aidon yritysyhteistyön parissa”, kertoo opintojakson opettaja Mikko Pihlajakangas.

Ensimmäinen tiimi esittelemässä työtään.

Tässä lähikuvassa tiimin ohjaukseen suunnittelema ratti,
jonka tulostamiseen oli kulunut peräti 36 tuntia.

Opintojakson päätöstilaisuudessa opiskelijatiimit esittelevät omat ratkaisunsa. Toteutuksessa korostuvat teknisen osaamisen lisäksi yhteistyötaidot, ongelmanratkaisu, ideointi, projektityöskentely sekä esiintymistaidot. Kokonaisuuden tavoitteena on tukea nuorten kasvua kohti jatko-opintoja ja työelämää sekä tarjota konkreettinen näkymä teknisen alan mahdollisuuksiin.

Tässä tuomariston hyppysissä toisen tiimin kehittelemä pienoismalli ohjauksesta, joka perustuu gyroskoopin toimintaperiaatteelle, jolloin ohjaajan asento pysyy keinuvissa olosuhteissa vakaana.

Kongsberg Maritime Finland Oy toimii Kokkolassa vesisuihkupropulsiolaitteiden valmistuksen parissa. Yritys haluaa yhteistyön kautta kannustaa nuoria teknisen alan osaajia ja tukea heidän polkuaan kohti jatko-opintoja ja työelämää. Yhteistyökurssi järjestetään nyt toista kertaa, ja kolmas toteutus on jo sovittu ensi lukukaudelle.

Voittajatiimi oli kehitellyt veneen ohjaukseen käteen hyvin sopivan Mykyn.
Voittajatiimi sai kiitosta myös tuotettaan hyvin myyvästä esitystavastaan.

Tuomaristo tutustui huolella tiimien ratkaisuihin ja oli hyvin vaikuttunut siitä miten innovatiivisia ja erilaisia opiskelijoiden kehittelemät toteutukset olivat.

Tässä palkittu Mykyn kehittänyt tiimi sekä tuomaristo.

”Yrityksenä haluamme tukea opiskelijoita, joiden opintopolku ja kiinnostuksen kohteet viestivät vahvasta teknisestä ajattelusta ja motivaatiosta kehittää perinteisiä insinööritaitoja. Meille yhteistyöopintojaksolla keskeistä on tarjota konkreettisten esimerkkien kautta ymmärrystä työelämässä tarvittavasta käytännönläheisestä ajattelusta, määrätietoisesta ongelmanratkaisusta sekä teknisten ratkaisujen merkityksestä osana toimivaa yhteiskuntaa. On hienoa olla mukana tukemassa nuorten kehitystä osaaviksi teknisen alan ammattilaisiksi – ehkä jonain päivänä jopa meidän kanssamme saman työn äärellä”, kertoo Satu Koivisto, Kongsberg Maritimen liiketoiminnan kehittäjä.

Opintojakso tarjosi kaikille uusia kokemuksia, taitoja, yhteistyötä ja onnistumisia. 

KOSEKin tehtävänä on edistää yrittäjyyskasvatusta ja rakentaa yhteistyötä koulutuksen ja työelämän välille. Tämänkaltaiset opintojaksot tarjoavat nuorille arvokkaita kokemuksia käytännön tekemisestä, tiimityöstä ja alueen yrityksistä. KOSEK on ollut mukana tukemassa opintojakson toteutusta muun muassa tiimitaitoihin liittyvän aloitusluennon sekä päätöstilaisuuden arviointityöskentelyn kautta.

Omaa ajeluvuoroa odotellessa ehti tutustua tarkemminkin veneen ohjausjärjestelmään.

Kiitokset Konsberg Maritime Finland Oy:lle yhteistyöstä, joka jatkuu seuraavanakin lukuvuonna!

Kansainvälistä työnvarjostusta

 Keskiviikkona 29.4. saimme vieraaksemme kieltenopettajat Silvia Antoniettin Ranskan Lyonista ja Katja Ahlskogin Saksan Reutlingesta. He tulivat pikaiselle vierailulle Karleby svenska gymnasiumilta, jossa he olivat Erasmus+ hankkeen puitteissa tutustumassa suomalaiseen kieltenopetukseen. Meillä he vierailivat toisen vuosikurssin englannin tunnilla ja ehtivät vaihtaa kuulumisia myös rehtoreiden kanssa.

Vasemmalta Silvia Antonietti ja Katja Ahlskog sekä

englannin lehtorimme Anu Koskinen ja rehtorimme Markku Anttila.

Kansainvälisyys ja kielten merkitys työelämässä esillä paneelikeskustelussa

 

Karleby Svenska Gymnasium isännöi maanantaina 27.4. Kokkolan lukioiden yhteistä Kansainvälisyys ja kielten merkitys työelämässä -paneelikeskustelua. Tapahtuma jatkoi kolmen lukion yhteistyötä, jossa toisen vuoden opiskelijat kohtaavat monikielisesti. Tilaisuuteen osallistui noin 400 lukiolaista sekä ruotsinkielisen Donnerskan yläkoulun oppilaita.

Paneelissa kokkolalaiset työelämän edustajat keskustelivat kielitaidon merkityksestä eri aloilla sekä kansainvälisyydestä paikallisessa työelämässä. Kiitos osallistumisesta Maria Paananen (Mehiläinen), Tomas Mikkola (Kokkolan Satama), Sofia Höglund (Umicore Finland), Daniel Rifaat (Kongsberg Maritime Finland) ja Matthew Mendy (KOSEK). Keskustelu käytiin pääosin englanniksi, ja tilaisuuden moderaattorina toimi KSG:n abiturientti Lucia Armstrong.

Tilaisuus järjestettiin yhteistyössä ruotsinkielisen lukion kieltenopettajien ja KOSEKin kanssa. Sen tavoitteena oli vahvistaa nuorten motivaatiota kielten opiskeluun sekä tuoda esiin kielitaidon merkitys nykyisessä ja tulevassa työelämässä.

Vesemmalta lukien Matthew Mendy (KOSEK), Sofia Höglund (Umicore Finland), moderaattori KSG:n abiturientti Lucia Armstrong, Daniel Rifaat (Kongsberg Maritime Finland), Maria Paananen (Mehiläinen) jaTomas Mikkola (Kokkolan Satama).

Yhdenvertaisuuspäivä

 Perjantaina 17.4. koulullamme järjestettiin jokakeväinen yhdenvertaisuuspäivä, jonka teemana oli pride sekä sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöjen oikeudet. Päivää oli aktiivisesti järjestämässä opiskelijoita ja vilinää riitti koko päiväksi. Päivän päävieraana oli sairaanhoitaja Sonja Sjöberg Open Kokkola ry:stä ja hän piti hyvin informatiivisen luennon salissa sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuudesta sekä siihen liittyvistä oikeuksista.

Sonja Sjöberg ja Ashten Gray Open Kokkola ry:stä.

Luennon lisäksi ruokavälitunnilla aulassa oli Sateenkaariolkkarin pinssipaja, opiskelijahuollon ständi jossa tavattavissa oli niin terveydenhoitaja, koulukuraattori kuin koulupsykologikin sekä opiskelijoiden järjestämä avaimenperäpaja sekä kasvomaalauspaja. Hulinaa aulassa riitti koko ruokavälitunnin ajan ja teema selvästi oli tärkeä monelle nuorelle. Tapahtuman yhteydessä järjestettiin myös sosiaaliseen mediaan sateenkaarihenkinen selfiehaaste. Myös opettajille järjestettiin edeltävänä keskiviikkona koulutus aiheesta.

 

Tapahtuma oli osa juuri päivitettyä lakisääteistä tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmaamme vuosille 2026-2028, johon jokaisella henkilökunnan ja opiskelijakunnan jäsenellä on ollut mahdollisuus vaikuttaa ja joka on laadittu yhteistyössä opiskelijoiden kanssa. Suunnitelmaan kuuluu tapahtumien lisäksi myös muita tärkeitä tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta edistäviä tavoitteita ja toimenpiteitä.

 

Janne Jylhä

KSL:n tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusvastaava

Kemian opiskelijoiden opintomatka Tampereelle

Opiskelijalähettiläs esittelemässä yliopisto-opintoja.

Toisen vuoden kemian opiskelijat tekivät opintomatkan Tampereelle, jossa tutustuttiin korkeakouluopintoihin sekä Tampereen klassilliseen lukioon. Junamatkan jälkeen siirryttiin ratikalla Hervannan yliopistokampukselle. Päivä alkoi opiskelijalähettilään alaesittelyillä, joissa käsiteltiin erityisesti energiamurrokseen ja ympäristötekniikkaan liittyviä opintoja sekä opiskelijaelämää teknillisellä alalla.

Ohjelmaan kuului myös kemian opiskelijalaboratoriossa tehty laboratoriotyö, jossa mitattiin veden kovuutta ja tutkittiin erilaisia kemiallisia osoitusreaktioita. Työn perusteella Tampereen vesi todettiin pehmeäksi. Lisäksi opiskelijat tutustuivat Hervannan kampusalueeseen opastetulla kierroksella.

Veden kovuuden mittaamista kompleksometrisenä titrauksena.

Iltapäiväksi siirryttiin Tampereen keskustaan, jossa vierailtiin Tampereen klassillisella lukiolla ja nautittiin yhteiset iltapäiväkahvit. Vierailun yhteydessä kuultiin Clasun luonnontiedelinjasta sekä vertailtiin esimerkiksi koulujen kursseja ja käytänteitä. Päivän lopuksi opiskelijoilla oli hieman vapaa-aikaa kaupungilla ennen paluumatkaa Kokkolaan. Opintomatka tarjosi opiskelijoille arvokasta tietoa jatko-opintomahdollisuuksista ja mahdollisuuden tutustua opiskelijaelämään käytännössä.

Kivaa ohjelmaa ja kaunis sää, kiitos Tampere!

LUMATEK-tapahtuma 16.4.

 Kevään LUMATEK-tapahtuma järjestettiin lukiolla 16.4. Mukana KSL:n LUMA-linjan opiskelijoiden lisäksi oli perusasteen luonnontieteiden opettajia Kokkolasta sekä opiskelijaryhmä opettajineen Nurmon lukiosta.

Tapahtuman pääesiintyjänä oli toimittaja ja kirjailija Henry Tikkanen, joka on pitkään toimittanut Yle Areenaan Tiedetrippi podcastia. Hän kertoi millaista on podcastin tekeminen, mistä ideat aiheisiin tulevat, kuinka paljon taustatyötä aiheet vaativat ja miten haastateltavat asiantuntijat löytyvät.

Henry Tikkanen

Tikkanen kertoi, että aiheen rajaaminen ja näkökulma, jolla aihetta lähestytään ovat tärkeitä podcast-jakson tekemisessä. Hän toimittajana ei voi tietää, opiskella tai hallita kulloinkin haastateltavan asiantuntijan aihepiiriä ja näin ollen myöskään kysymyksiä ei voi paljoa miettiä etukäteen. Sen sijaan hän kuuntelee haastateltavaansa tarkasti, ikään kuin opiskelee kuunnellessaan ja kysymykset syntyvät haastattelutilanteessa. Pitää uskaltaa esittää hassujakin kysymyksiä. Haastattelun jälkeen jaksot leikataan, käsikirjoitetaan ja äänitetään. 

Kysyttäessä aiheiden valinnasta, Tikkanen kertoo, että uteliaisuus inspiroi häntä. Tiede on kansainvälinen asia. Tiede on systeemi, joka havaintojen kautta seuloo tietoa. Kaikesta tulee tiedettä, kun sitä aletaan selittämään. Podcasteissaan Tikkanen pyrkii käyttämään kaikkien ymmärtämää kieltä ja välttämään sivistyssanoja tai ainakin selittää jonkin vaikean termin tarkoituksen. Yle Areenasta löytyy Tikkasen Tiedetrippipodcasteja kuunneltavaksi monista eri aihepiireistä, joten varmasti jokainen löytää mieleistään kiinnostavaa kuunneltavaa.

Tämän lukuvuoden CanSat-tiimi esitteli projektityötään.

Oulun yliopiston FabLabin 6-henkinen tiimi ohjasi opiskelijoita lasertulostamisen työpajassa. 

Tällä kertaa syntyi persoonallisia avaimenperiä.

Suunnitteluun sai apua ja ohjausta.

Omalla nimellä varustetut avaimenperät tulostettiin ja laserleikattiin akryylilevystä.

Pakopeli-työpajassa ratkottiin tiimeissä teknologia-aiheisia haasteita.

Perinteiset lautapelit ovat aina suosittuja.

Tässäpä Nurmon lukiolaisten nopein ja voitokas pakopelitiimi. Onnittelut voitosta 💖

Lämpimät kiitokset tapahtumassa mukana olleille yhteistyötahoille Keski-Pohjanmaan LUMA-keskus, Ammattikorkeakoulu Centria, Helsingin matematiikkalukio ja Harppi kehittämistehtävä. Kiitokset myös lukiomme LUMA-opettajille koko tapahtuman mahdollistamisesta.