Kuukausi kesätöissä fysiikan laitoksella

Jyväskylän yliopisto

Jyväskylän fysiikan laitos on kymmenen vuoden ajan kesäisin ottanut kahdeksan lukion 2.luokkalaista palkalliseen projektiin nimeltä kuukausi fysiikalla. Projektin ideana on tutustua fysiikan laitokseen ja päätavoitteena osallistua oikean tutkimuksen tekemiseen. Projektit toteutettiin yhteisyössä fysiikan- ja kemian alan maisteri-vaiheessa olevien opiskelijoiden, sekä ohjaavan professorin valvonnassa. Tarkoituksena oli toteuttaa tutkimus-projekti opiskelijoiden ja professorien ohjauksessa. Pääsin mukaan tutkimuksen tekoon Jyväskylän Yliopiston nettisivuilla olevan kesätyöhaku-lomakkeen kautta.
Yksi tutkimuskohteistani oli tutkia hiilinanoputkia yksittäisinä, sekä myöskin niistä koostuvaa verkkomaista materiaalia. Tutkimuksessa oli mukana myös kemistejä, jotka olivat 3D-tulostuksen avulla valmistaneet sähköä johtavasta materiaalista koekappaleen. Yksi tehtävistäni oli määritellä tämän koekappaleen sähkön johtavuusominaisuuksia. Toinen tutkimuksen aiheeni oli hiilinanoputkista muodostuvien verkostojen analysointi atomivoimamikroskoopin ja kuvankäsittelyohjelman avulla. Tavoitteena tässä oli määritellä verkoston geometrisiä ominaisuuksia.
Työt alkoivat heti koulun loputtua seuraavana maanantaina. Ensimmäisenä päivänä oli alkuinfo, jossa kerrottiin hiukan eri ryhmien projekteista. Eri ryhmät koostuivat 1-2 lukiolaisesta, muutamasta fysiikan alan opiskelijasta, sekä ohjaavasta professorista. Omaan ryhmääni kuului kaksi fysiikan maisteri-vaiheen opiskelijaa ja ohjaava professori.
Ensimmäisellä viikolla oli paljon keskustelua tutkimuksiin liittyvistä aiheista. Ohjaava professori piti minulle luentoja ”keskustelumuotoisesti” tutkimukseeni liittyvistä aiheista, ja näissä kyllä oppi tehokkaasti. Ensimmäisellä viikolla oli myös lähes päivittäin luentoja eri fysiikan osa-alueista. Oman tutkimuksen tekeminen alkoi ensimmäisen viikon alussa. Tavoitteena oli opetella aluksi mittauksessa tarvittavan tietokoneohjelmiston käyttöä, sekä mittausjärjestelmän toimintaperiaatetta ja sen ymmärtämiseen tarvittavaa fysiikkaa.

Toisella viikolla aloin valmistelemaan mittauslaitteistoa tutkimusta varten. Suunnittelimme ja tulostimme toisen ryhmän kanssa 3D-tulostimella kappaleen,
jonka avulla oli mahdollista mitata tarkemmin koekappaleen sähkönjohtavuutta nelipistemittaus-menetelmän avulla.

Kuvassa 3D-tulostetaan nelipistemittaus-telinettä.

Kuvassa valmis sininen mittausteline.

Kolmannella viikolla aloimme keräämään mittaustuloksia koekappaleen sähkönjohtavuudesta. Tutkimme myös koekappaleen sähkönjohtavuutta lämpötilan funktiona. Tämä tapahtui pudottamalla mittausjärjestelmä nestemäiseen typpeen, jonka lämpötila on noin 77K. Tässä osiossa oli tarkoitus selvittää, kasvaisiko sähkönjohtavuus koekappaleessa lämpötilan laskiessa. Mitattava koekappale koostui grafiiitti-partikkeleista polymeerissä. Kolmannen viikon lopussa aloitin valmistelemaan PowerPoint-esitelmää päätösseminaariin, joka kuului osaksi tutkimusta.

Minä, sekä osa mittausjärjestelmää joka upotettiin nestemäiseen typpeen (mittausjäjestelmä kuvassa metallikeppi, johon yhdistyy johtoja)


Kolmannella viikolla kävimme myös fysiikanlaitoksen puhdashuoneessa, jossa laitoimme hiilinanoputkia piilevyjen päälle mms. ”spinnaus” menetelmää käyttämällä, jonka jälkeen kuvasimme niitä atomivoimamikroskoopilla.

Kuvassa olemme puhdashuoneessa valmistamassa mittausnäytteitä (piilevyjä, joiden päälle laitoimme hiilinanoputkia).

 Kuvassa hiilinanoputkia, jotka otimme atomivoimamikroskoopilla piilevyjen päältä.

 Atomivoimamikroskooppi.

Neljännellä viikolla ohjelmassa oli toisten tutkimusryhmiin tutustumista ja niihin liittyvää keskustelua. Tämä viikko oli myös varattu tutkimuksista saatujen tuloksien yhteen keräämiseen ja niiden tulkintaan. Tähän kuului mms. tutkimustulosten virheellisyyden arviointi. Samalla viimeisteltiin esitelmät omista tutkimuksista päätösseminaaria varten. Päätösseminaari oli viimeinen osa tutkimusprojektia, ja siinä esiteltiin omaa tutkimusta muille kesätyöntekijöille, opiskelijoille, professoreille ja muulle fysiikanlaitoksen henkilökunnalle.
Kaiken kaikkiaan kesätyö fysiikanlaitoksella Jyväskylässä oli kivaa. Vaikkakin työ oli välillä melko haastavaa, niin samalla se oli myös antoisaa kun tuli onnistumisen tunteita. Suosittelen kaikkia asiasta kiinnostuneita hakemaan kuukausi fysiikalla -projektiin. Se antoi paljon kokemusta ja oppia tulevaisuuttakin ajatellen. Samalla pääsee myös näkemään yliopisto-elämää omin silmin ja sitä, millaista on tehdä oikeaa tutkimustyötä fysiikan alalla. Haku kesätöihin tapahtuu Jyväskylän Yliopiston nettisivujen kautta. Hakuperusteita ovat mms. matematiikan ja fysiikan kurssien aine-keskiarvot.

Elias Nissilä 16E

Lakkiaisjuhla la 2.6.2018

Kokkolan suomalaisen lukion molemmissa toimipaikoissa juhlistettiin kevään uusia ylioppilaita lauantaina 2.6.2018.

Kiviniityn toimipaikassa lakitettiin 71 uutta ylioppilasta.

Lukiolaisten kansanmusiikkiyhtye soitti alkumusiikkia musiikinlehtori Henna-Maria Harjun johdolla.

Tervehdyssanat lausui riemuylioppilas Hannu Viitala.

Vuonna 1968 valkolakin saaneita riemuylioppilaita

Rehtori Markku Anttila piti puheen ylioppilaille. Todistukset, stipendit ja ylioppilaslakit jaettiin ryhmänohjaajien Satu Jokelan, Milja Ranniston ja Janne Yli-Läntän avustuksella.

Gaudeamus igitur!

Ylioppilaan puheen pitivät Konsta Huhtala ja Roosa Jaakola.

Yhteislyseon toimipaikassa lakitettiin 118 uutta ylioppilasta ja juhlistettiin myös vuoden 1968 riemuylioppilaita.

Rehtori Raimo Lammi mainitsi puheessaan mm. sähköisten yliopilaskirjoitusten sujuneen hyvin vaikka ylioppilastutkintolautakunnan vuonn 2013 aloittamalle projektille ja sen onnitusmiselle riitti epäilijöitä. Kokonaan tutkinto suoritetaan sähköisenä keväällä 2019, kun matematiikka viimeisenä aineena tulee mukaan. Sähköisten kokeiden ja materiaalien käyttö on koko ajan lisääntynyt eri oppiaineiden kursseilla. Rehtori toki piti tärkeänä myös ylläpitää käsinkirjoittamisen taitoa, sillä sen on todettu auttavan oppimisessa ja aivojen kehittymisessä.

Kulunutta lukuvuotta värittivät useat itsenäisyyden juhlavuoden tapahtumat. Lukiolaiset mm. kävivät katsomassa Aku Louhimiehen ohjaaman Tuntematon sotilas-elokuvan, osallistuivat itsenäisyysmarssiin kaupungintalolle, olivat mukana itsenäisyyspäivänä järjestetyissä kunniavartioissa sankarihaudoilla ja kynttiläkulkueessa Marian, Kälviän ja Lohtajan hautausmailla, ja osallistuivat Kamariorkesterin Suomi100-juhlakonserttiin Kokkolan kirkossa.

Lukuvuoteen on sisältynyt myös paljon kansainvälistä toimintaa. Opintomatkoja on tehty ystävyyskouluun Ranskaan ja Erasmus-hankkeen merkeissä Portugaliin. 

Vuoden 1968 riemuylioppilaiden puheen piti lääketieteen lisensiaatti Kyllikki Tervola-Mähönen.

Hän peräänkuulutti koulutuksen tärkeyttä, ilman sitä hänkään ei olisi nyt tässä ja kertomassa kokemuksistaan. On ainakin neljä tärkeää "kovaa K:ta" nimittäin koulutus, kielitaito, kansainvälisyys ja kulttuuri. Ne ovat ohjanneet häntä pitkällä uralla anestesialääkärinä. Hän kertoi myös useista kansainvälisistä työtehtävistä kriisialueilla. 

Hän totesi myös, että vaikka nykyään puhutaan paljon siitä, että ihminen tulevaisuudessa kouluttautuu usempaan ammattiin elämänsä aikana, niin olisi toki tärkeää saada se ensimmäinen ammatti ja työpaikka.

Sara Mäkelä, trumpetti, ja Maaria Saraste, piano, esittivät englantilaisen kansanlaulun Greensleeves

Sitten olikin aika jakaa todistukset ja valkolakit. Tässä jännitys tiivistyy hetki ennen kuin heidät julistetaan ylioppilaiksi.

Onnea Yhteislyseon toimipaikan kevään 2018 uusille ylioppilaille!

Ylioppilaan puheen piti Eljas Kontiainen.

Ottaessaan askeleen ihminen käyttää noin kahtasataa lihasta. Puheessaan Eljas osuvasti muistutti, että lukiotaipaleella rehtori, opettajat, opinto-ohjaaja, keittiöhenkilökunta, siivoojat, terveydenhoitaja, vahtimestari, muu henkiökunta ja kunkin läheiset ihmiset ovat olleet nuo lihakset, jotka ovat työskennelleet heidän hyväksi ja vieneet heitä kohti tavoitteita. Kolmen vuoden aikana oma identiteetti on vahvistunut ja arvot ja maailmankuva ovat muotoutuneet ja kehittyneet. Ihmisenä kasvaminen, yhteiset muistot ja ystävyysuhteet tekevät lukioajasta erityisen merkityksellisen.

Jenny ja Aleksi

Juhlan päätteeksi uudet ylioppilaat Jenny Saari ja Aleksi Nurmi esittivät Marvin Gayen kappaleen Ain´t No Mountain High Enough, jonka myötä he toivottivat onnea tovereilleen ja laulun sanoin rohkaisivat, että suuretkin vastoinkäymiset pystytään voittamaan.

Kevätretki Kalajoelle 31.5.2018

Yhteislyseon toimipaikka suuntasi kauniin kesäisenä torstaina kevätretkelle Kalajoelle. Ohjelmassa oli monenlaista liikunnallista aktiviteettia oman valinnan mukaan.

 Luontopolku tarjosi kauniita maisemia

ja näköalatornista saattoi ihailla maisemia kauemmaksikin.

Tässä rohkeita seikkailuradalle lähtijöitä.

Kukahan voitti carting-kisan?

Aurinko helli frisbeegolfaajia.

Viheriö houkutteli myös golfaajia mukaan.

 Paluumatkalla pysähdyimme Lohtajalla ja kävimme Lohtajan kauniissa puukirkossa viettämässä lukukauden päätöshartauden. 

Lohtajan kirkon kaunis saarnatuoli.

 Samalla aktiivisimmat ryhmät palkittiin kahvikorteilla. 

Tänä vuonna palkinnot saivat 16B ja 17D.

Vaihto-opiskelijat Sara ja Chisaki

Hei! I'm Sara Alcalde, an exchange student from Spain. I've been in Finland for about 10 months .

Chisaki and Sara

This experience was quite an incredible one for me . I've learnt about myself and how I deal with unknown  situations and how the weather actually influences me  a lot. I felt welcome to the school the very first day . Best principal ever , great teachers like Erkko who was really eagered for us to join his course, or Risto having patience with us every time we got lost trying to get to P.E, Matti being polite and caring always helping us understand  the tax system in Finland. I will  always remember playing the piano in the cafeteria  with the lunch ladies as the audience, or how Kirsi was dying for the weekend to arrive, and last but not least Marjut and her spoken English  classes where we had great laughs.

Being here  was an emotional rollercoaster, when the cold  came I suffered winter depression and trust me it was not easy to deal with . I'm impressed by Finns enduring this every year , you really are tough people. I was sometimes homesick and found myself complaining from time to time . Coming from such a warm country not only the weather but also the warmth in the people , it was quite a shock to see how people in Finland are. In Spain all the students would gather around you and ask you thousands of questions, here it was a different story.  Personal space is nice  but having too much can be sometimes upsetting. 

But one of the best things that Finnish people have is that once you make the effort to know them , they are kind and caring which comes to show that after all they are not so different from us .

When spring  arrived  around April,  my mood changed completely,  I again began to enjoy everything that Finland had to offer .

My friend Chisaki and I  decided to stop complaining and actually do things to make the lasts months more enjoyable, so we did . We went to the beach , restaurants , watched movies ,went horse riding.

I've come a long way since the day I arrived , I've grown as a person , made a strong bond with my host family , I've met people that I'll always have with me and lived incredible experiences such as avanto , and seeing Northen lights .  

I truly encourage other students to go on exchange , it's truly life changing and always for the better. 

Honorable mention to Kamilla for being one of the greatest home room teachers , I appreciate your patience and effort to make our experience even greater. 

Hei!

My name is Chisaki Kitaoka and I am an exchange student from Japan.

First, I would like to appreciate for hosting us for 9 months as one of your school as one of your students. I cannot talk about my exchange life without Lansipuisto. It was such a great time to spend my time in school. It took time to get used to it but thanks to my friends and kind teachers, I could enjoy the school life without changing.

While being an exchange student, I could notice that the things that I used to feel normal in Japan are not normal here. For example, you cannot expect that people know about Japanese basic idea or also no one would do anything for me without asking like family. While feeling the differences between the different cultures, I am so grateful that my host family accepted, understood me and treated me like a real family member.

School system

There are so many differences between my Japanese school and Finnish one. I was surprised that students can choose subjects whatever they want. That helped me a lot because I could take the subjects I was interested in instead of physic or science (which I am not so interested in). And I got impressed that we don’t have any homework during holidays! I will definitely tell my Japanese teachers about those things which is kind to students.

The level of teachers and students are quite equal even principle so I could see that students trust teaches and follow them. I thought that is the best relationship in the school.

Teachers

The teachers in Lansipuisto were amazing. First, our principle Raimo Lammi, his smiles and greeting helped me a lot. Matti was one of the nicest teachers I have ever met, he was always helping us with kindness and consideration. Anneli explained anything to me in English in chemistry and math class. I could feel her passion to her job. Petri was taking care of us as a support teacher anytime. Marjut was also a great teacher, she considers about students so much and she treated us like a normal student. I was so moved by cooking ladies that they tried to explain to me about meals and talk with. Even though they are not good at English so much or I cannot speak Finnish, talking with them was so much fun. I was so happy to greet them every lunch time. Kirsi was our amazing teacher who understood us so much and I learned Finnish culture by the conversation with her. We were even looking forward to art class. Kamilla who was our home room teacher was taking care of us and tried to make us get along with our classmates. She is a teacher but it was so easy for me to talk to her whenever I want. I could trust and respect her so much I am so glad to belong to her class. There are so many teachers who have supported and helped us in this exchange period. Thank you for everything.

Chisaki Kitaoka

Pro:

* Nice and kind people

* Avanto (after sauna)

* Sweets (chocolate and mustikkakakku)

* Food (karjalanpiirakka, makkara)

* Forest and peaceful places

* Not much homework

* Clean air

* Safety

Com:

* Too much personal space

* No confident

* Weather in January

* To many potatoes

* Not enough vegetable

* Closed shops on Sunday

* No one on the street

Portugalin matka 22.- 30.4.

Kevätlukukauden aikana Kokkolan suomalaisesta lukiosta lähti neljän oppilaan ja kahden opettajan kokoinen ryhmä Portugalin eteläosassa sijaitsevaan Faroon osana Erasmus+ Teach and Learn projektia. Ryhmän jäseniä oli kaksi Yhteislyseon ja kaksi Kiviniityn toimipaikasta, mutta tästä huolimatta matka sujui rauhanomaisesti ja ilman ajautumista sisällissotaan. Koulukiistat unohtuivatkin nopeasti kun suuntasimme huhtikuun lopulla kohti etelän aurinkoa.

Ja aurinkoa kyllä riittikin! Reissun aikana sää oli hyvin kuuma, välillä meistä suomalaisista tuntui että vähän liiankin. Lämpöhalvauksen uhasta huolimatta viikkoon mahtui kaikenlaista. Faron lisäksi vierailimme muutamassa lähikaupungissa, ja viikonlopun vietimme Lissabonissa. Ohjelmamme sisälsi nähtävyyksien katselun, uimisen ja muun huvittelun lisäksi myös erilaisia projekteja ja esitelmiä. Esimerkiksi perjantain Erasmus+ päivässä jokainen ryhmä piti kaksi 10 minuutin mittaista puhetta mm. ilmastonmuutoksen pysäyttämisestä.

Matka vilahti ohi nopeasti, mutta huhhuh mitkä fiilikset siitä jäikään. Väsymys oli kova mutta niin oli myös ilo siitä, että saimme viettää niin mahtava viikko. Lämpötilat olivat koko viikon yhtä korkealla kuin fiilikset, joten sopeutuminen takaisin Suomen koleaan kevääseen ja koulutyöhön tuntui aluksi lähes mahdottomalta. 

Matkaväsymys ja kasaantuneet matikan läksyt painoivat, mutta viikko oli kyllä sen arvoinen. Ja vaikka reissu onkin ohi, niin muistot ja kaverisuhteet onneksi säilyvät. Matkassa tarttui nimittäin mukaan paljon uutta tietoa, uusia taitoja ja mukavia ihmisiä. Projektilla oli siis hauskuuden lisäksi muutakin arvoa ja antia. On nimittäin kallisarvoinen taito osata tulla toimeen eri kulttuureista ja taustoista tulevien ihmisten kanssa, ja juuri sitä tämänkaltaisissa projekteissa oppii. Joten vaikka nyt väsyttää niin Portugalin aurinko tuntuu edelleen lämmittävän selkää ja hymy nykii suupieliä.

Meeri Niemi ja Eevi Karppinen